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　　清风拂玉树，庭院生芝兰。目送高三学生参加完高考，又待毕业典礼画上了句号，高三年级教师又整装待发，前往我国“双新”教改的最前沿——江苏省展开考察和学习。

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　　为全面贯彻落实《教育部关于推进中小学教育教学质量综合评价改革的意见》《教育减负增值增效实施方案》文件精神，切实体现新课程、新教材、新高考的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

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　　为了切实提升教师的教学水平，打造高效课堂，增进教师之间交流，促进教师专业化发展，甘肃弘毅绿地实验学校第十八周继续开展公开课评课议课活动。

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　　学习无止境，奋斗不言止。为检测同学们的学习效果，以考促学，及时了解学生对知识的掌握情况，发现问题，查缺补漏，提高学生的学习和应考能力。

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　　为加强教学管理,以推进课程改革和提高教育教学质量为目的,进一步提高教师的业务能力和教学水平,促进教师间的相互交流学习,依据学校的教学工作计划，我校继续开展公开课活动。

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　　学校课堂亦是如此，为提升教师教育教学能力，推动教师自我反思，同伴互助，促进教师专业成长，形成教研结合、教师人人磨课、人人议课的浓厚教研氛围，甘肃弘毅绿地实验学校本学期持续开展“公开课评课议课”的教研活。

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　　为加强教学管理,以推进课程改革和提高教育教学质量为目的,进一步提高教师的业务能力和教学水平,促进教师间的相互交流学习,依据学校的教学工作计划，我校于十三周继续开展公开课活动。

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　　为了推进我校教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建高校课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学，根据学校教研会议精神和英语教研活动安排，2023年4月25日上午

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　　考风决定学风，考试是检验学生学习情况的一种方式，监考的严密性和公正性也就显得异常重要。

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　　各教研组开展公开课，深入探索高效课堂模式，充分调动教师教学激情，全面提升课堂教学质量，先讲后评，以评促学、以学促教。

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　　甘肃弘毅绿地实验学校各教研组进行了集体备课及组内公开课展示活动。老师们凝心聚力，碰撞思维，在一次次研讨活动中收获成长，共享教研芬芳。