随着办学规模的不断扩大，我校住宿学生从两年前的600多人，增加到目前的1000多人。让学生住得安心，让家长感到满意，成为甘肃弘毅绿地实验学校面临的一项新的任务、新的挑战、新的追求。

为切实做好学生宿舍管理工作，提高宿管团队管理水平，培养学生自我约束、自我管理的良好生活习惯，为学生创造一个舒适的住宿环境，本学期开学以来，学校综合办加强制度建设，完善管理机制，严格选拔宿管老师，配备生活督察老师，坚持例会制度，召开学生宿舍长会议，落实各项制度，扎扎实实搞好各项工作。

岁末年初，为了总结交流本学期、本年度的宿舍管理工作，学校综合办于2023年12月25日和2024年1月8日组织宿管团队，进行了年终个人述职及工作经验交流会。

宿管老师和生活督导老师就本学期工作分别做了总结汇报，大家认为，作为宿管老师，“自己要有一个强大的内心”，要做到有爱心，有耐心，多操心，用关心关爱启迪学生内心的善良与美好；要勤快，多观察、多沟通、多开导、勤记录、多反思，给学生讲明道理，针对性地提出改进意见，让学生配合管理，消除学生的抵触心理；要讲求方式方法，在严格管理的同时，要灵活运用不同方式，深信“一句话能改变一个人”，要管到节骨眼上，注重实效。

各位老师对管理的相应楼层和年级学生存在的问题和平时表现也进行了分析交流。如初一、高一学生大多都是第一次离开父母，有些学生没有良好的独立生活习惯，宿管老师对待学生要象对待自己的孩子一样，在工作中突出立规矩、养习惯、严要求。对高二和八年级学生，则要侧重于巩固良好习惯。对毕业年级学生，要强调善始善终，内务不松懈。

宿管团队的工作涉及到诸多方面：除了按时起床、休息之外，还包括床铺整理、卫生清扫、开窗通风、物品摆放、不合格内务召回重搞、寝室用电安全、个人物品保管、中午和晚寝前的点名、深夜巡视、每周文明宿舍的评选、违纪行为的督察、每学期学生寄宿表现的评定等等。

在周末，学校安排宿管老师，将留宿学生集中起来统一管理，上好自习。要求出入校门请假、销假，确保学生安全。

夜里遇到学生生病，生活督察老师和校医陪同去医院治疗。学校对学生的关爱和付出，得到了学生的认可与家长的好评。有的家长还特意给学校写了感谢信。

通过交流，各位宿管团队成员对自己工作中的不足之处和需要改进的地方有了深刻的认识，表示在今后的工作中正视工作不足、努力迎头赶上，做到对管理工作有信心、对管理过程有耐心、对学生群体有爱心。大家相互学习、取长补短，提高各自的管理水平，力争将今后的工作做得更好。

宿舍管理要通过抓内务保睡眠，两手都要抓，两手都要硬，宿管团队今后在与班主任等的沟通交流、在宿舍管理制度的落实上还需加强。总之宿舍管理是学校教育教学工作的重要组成部分之一，直接影响到学生、家庭、社会的和谐与稳定，大家要达成共识，齐抓共管，为我校的教育教学做好后勤保障工作，为学校的发展贡献自己的力量。

供稿：王永祥

编发：叶静 

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